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对“公办民办并举”办园体制的思考
作者姓名:
朱家雄
作者单位:
华东师范大学学前教育与特殊教育学院;
摘 要:
在我国,学前教育是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现在教育资源短缺、投入不足,师资队伍不健全,体制机制不完善,城乡区域发展不平衡,普及率不高等方面。学前教育在我国不属于义务教育,尽管国家可以逐年增加对
关 键 词:
民办学校
民办幼儿园
幼儿教育
义务教育
规划纲要
幼儿园教师
办园体制
学前教育
教育机构
师资队伍
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