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猫捉老鼠(小班)
作者姓名:陈文君  陆婧
作者单位:江苏江阴市城中中心幼儿园;
摘    要:设计意图:《猫捉老鼠》是一首充满童趣、富有情景、节奏鲜明的儿童歌曲。我们根据小班幼儿思维处于从直觉行动思维向具体形象思维过渡的时期以及情感外露、不稳定的特点,在设计活动时注重游戏化、情景化,让幼儿扮演小老鼠在玩耍、吃米、睡觉等不

关 键 词:儿童歌曲  扮演  教师  游戏化  设计意图  行动思维  游戏规则  小班幼儿  音乐旋律  形象思维  
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