价值多元背景下学校德育变革的哲学思考 |
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引用本文: | 寇鸿顺.价值多元背景下学校德育变革的哲学思考[J].天津市教科院学报,2010(3). |
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作者姓名: | 寇鸿顺 |
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作者单位: | 许昌学院社科部 |
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摘 要: | 当前,中国社会正处于急剧的转型时期,主导价值与价值的多元共存对我国的学校德育工作提出了新要求。主导价值与价值的多元共存要求我们,一要加强主导的价值观教育;二要强调学校德育的价值整合和引导作用,帮助学生在面临各种复杂的价值现象时做出理智的判断和选择,我们的学校德育应该以公共理性为依据,以培养公民德性为目标来追求个体与社会的良善生活。
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关 键 词: | 主导价值 价值多元 道德困境 价值引导 |
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