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| 园本教研发展之我见 | |
| 作者姓名： | 李季湄 |
| 作者单位： | 华东师范大学学前教育学系; |
| 摘 要： | 一、重视园本教研的内涵关于园本教研,我们经常会说到一些词,如专业引领、同伴互助、自我反思等,但这些只是方法层面的。反思什么?互助什么?朝哪里引领?这才是实质性的问题。园本教研是一种在新的理念下的教师学习和成长的新范式。范式即规范或范型, |
| 关 键 词： | 儿童 幼儿园 幼儿教育 学习方式 教师 发展过程 多元智能理论 幼儿行为 教育目标 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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