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幼儿元认知训练探讨
作者姓名:何婧  左志宏
作者单位:华东师范大学学前教育与特殊教育学院;
摘    要:元认知是对认知的认知,包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个部分。元认知的使用能够帮助认知主体以积极有效的方式完成认知任务,实现认知目标。幼儿是有元认知的,对幼儿进行元认知训练既是必要的,也是可行的。可以在具体活动中对幼儿进行元认知训练,也可以在日常生活中通过培养幼儿的良好人格、创设元认知学习环境、提供混龄交往机会等方式,促进幼儿元认知能力的发展。

关 键 词:幼儿  元认知  元认知训练  
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