幼儿元认知训练探讨 |
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作者姓名: | 何婧 左志宏 |
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作者单位: | 华东师范大学学前教育与特殊教育学院; |
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摘 要: | 元认知是对认知的认知,包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个部分。元认知的使用能够帮助认知主体以积极有效的方式完成认知任务,实现认知目标。幼儿是有元认知的,对幼儿进行元认知训练既是必要的,也是可行的。可以在具体活动中对幼儿进行元认知训练,也可以在日常生活中通过培养幼儿的良好人格、创设元认知学习环境、提供混龄交往机会等方式,促进幼儿元认知能力的发展。
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关 键 词: | 幼儿 元认知 元认知训练 |
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