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| 解放自己 解放幼儿 | |
| 引用本文： | 陈辉.解放自己 解放幼儿[J].幼儿教育,2011(10). |
| 作者姓名： | 陈辉 |
| 作者单位： | 东北育才幼儿园; |
| 摘 要： | 从教学活动过程来看,原方案存在以下问题:1.过程控制多,自主探究少原方案从讲故事、演示教具导入到发口令、组织游戏巩固,教师一直控制着活动过程,幼儿始终处于被动应答或配合完成任务的状态。由于束缚较多,幼儿没有更多的自发学习和主动探索的机会。2.知识讲授多,生活应用少《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园的 |
| 关 键 词： | 教学活动过程 自主探究 幼儿园教育 主动探索 解放 指导纲要 被动应答 方案 过程控制 演示教具 |
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