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生物教学中学生创造力的开发与培养
作者姓名:王韵柳
作者单位:河南省濮阳市油田第二十六中学
摘    要:开发创造力,培养创造型人才是适应现代社会发展的需要,也是教育事业改革与发展的需要。这些都说明,把开发人的创造力,培养创造型人才作为我们教育事业培养人才的重要目标是不容忽视的。因此,要培养创造型人才,必须把学生潜在的创造力解放出来,抓住课堂教学的主渠道,开展创造性教学,即运用科学的教学方法,结合生物学科教学的特点,挖掘教材内容中所含的创造性因素,在传授知识、发展智能的同时,训练学生的创造性思维,发展创造性个性,培养创造精神。

关 键 词:学生创造力  人才培养  生物教学  教育事业改革  创造型人才  生物学科教学  创造性教学  创造性因素
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