小学语文探究式教学模式的构建 |
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引用本文: | 徐艳.小学语文探究式教学模式的构建[J].语文天地,2015(3):30-31. |
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作者姓名: | 徐艳 |
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作者单位: | 江苏省南京市中央路小学 |
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摘 要: | 随着我国教育界对素质教育的重视程度不断加强,新课程改革步伐的不断加大,对各种教学方法的探索和应用也在不断展开,探究式教学模式就是应用比较广泛的一种。目前探究式教学在小学语文课堂上的实践结果已经初步表明,这是一种实用性非常强、教学效果比较明显的教学模式,对学生学习主动性的塑造和创新精神的培养都很有帮助。一、语文探究式教学的基本原则要想让探究式教学模式在小学语文教学中起到应有的效果,必须遵循其基本原则,这些原则包括以下几点。
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关 键 词: | 探究式教学模式 学语文 小学语文课堂 语文探究 教学效果 教学情境 认知结构 策略要求 新课程改革 课堂教学 |
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