新课程理念下的作业设计

新课程实施以来，许多教师存在着一个比较普遍的困惑，就是如何设计能够体现新课程理念的作业，也就是说，什么样的作业能符合新课程要求，如何以新课程标准为依据，从知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的三维目标上设计作业。因而，探讨新课程理念下的作业设计迫在眉睫，它关系到课程改革的成败和学生良好学习习惯的养成。