| 聋生和正常学生心理旋转的眼动比较分析 |
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| 引用本文： | 祁乐瑛. 聋生和正常学生心理旋转的眼动比较分析[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2010, 23(4): 28-32 |
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| 作者姓名： | 祁乐瑛 |
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| 作者单位： | 青海师范大学,教师教育学院,青海,西宁,810008 |
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| 摘 要： | 采用EyelinkH眼动记录仪，探讨聋生和正常学生在心理旋转中的眼动特征。实验结果表明：聋生和正常学生在心理旋转中，完成相同任务时，聋生心理加工投入的心理能量更多；学生类型与性别间交互作用显著，在眼动总指标上，女性聋生的成绩优于男性聋生，男性正常学生的成绩优于女性正常学生；听觉通道受损伤对视觉心理旋转的影响小于性别差异所产生的影响；聋生和正常学生在不同的角度、不同方向上的心理旋转存在差异。
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| 关 键 词： | 聋生 心理旋转 听觉通道 眼动 |
A Comparative Analysis About the Mental Rotation Eye Movement of Deaf and Normal Students |
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| Qi Yueying. A Comparative Analysis About the Mental Rotation Eye Movement of Deaf and Normal Students[J]. Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition), 2010, 23(4): 28-32 |
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| Authors: | Qi Yueying |
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