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积极心理学在民族地区高职院校贫困生心理健康教育中的实践研究
作者姓名:丁爱芹  杨再琼  陈璇
作者单位:黔东南民族职业技术学院 贵州黔东556000
基金项目:2013年贵州省教育厅高校人文社科项目2O13ZC26O2013年贵州省教育厅高校人文社科项目2 O13 ZC26 O
摘    要:笔者对民族地区高职院校贫困生进行两个学期积极心理的健康教育干预后发现:幸福感总分及维度分存在显著差异;积极心理品质除灵性与超越维度外,其他维度和均分存在显著差异;幸福感在抑郁与愉快情绪维度性别差异显著;积极心理品质在自我管理与谦虚维度性别差异显著。

关 键 词:民族地区  贫困生  积极心理学
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