基于能力导向的高职语文课程实验教学研究

为更好地实现高职院校应用型人才的培养目标，切实加强学生的汉语表达能力，语文课程教学改革势在必行。本文介绍了实施语文课程实验教学的相关做法及经验，旨在丰富教学模式及方法，使高职学生汉语表达能力的培养更具针对性、实效性，拓展人文素质教育的新思路，为提升高校语文教师专业化水平做有益的尝试。