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团体游戏为幼小衔接做准备
作者姓名:高曲
作者单位:西南大学教育学部 重庆400715
摘    要:处于幼小衔接阶段的幼儿,面临新的环境,会出现很多断层。团体游戏为幼儿表达自己和发展自己提供了两种沟通媒介———游戏和语言。团体游戏在促进幼儿认知发展、去中心化和协调他人观点的能力培养、发展自控力、建立规则意识和社会适应方面,能让幼儿在某些断层中更快地融入新的教育环境。

关 键 词:团体游戏  幼小衔接  入学准备
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