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中文词切分及其对不同群体阅读绩效的比较研究
引用本文:陈景红.中文词切分及其对不同群体阅读绩效的比较研究[J].长春教育学院学报,2015(3):32-33.
作者姓名:陈景红
作者单位:郑州大学教育系 河南郑州450001
摘    要:汉语阅读是语言学习的重要部分,包含复杂的认知加工过程。本研究从词切分的角度着手,简要介绍了中文词切分的位置及影响因素,比较了词切分对中外读者阅读绩效的影响,并在此基础上提出今后的研究方向,以期为未来研究提供借鉴。

关 键 词:词切分  汉语阅读  阅读绩效
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