基于后现代语境的英美文学教学伦理诉求探析

英美文学教学受到后现代语境的影响，正面临极其严峻的挑战。要想摆脱这一困境，就必须实施文学批评界的伦理转向，在整个教学过程中贯穿伦理教育，将教书育人的要求充分体现。本文通过分析当今高校英美文学教学受到的伦理诉求影响，并有针对性提出相应的具体策略与方法。