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让每个学生都学有所得
引用本文:
接明.让每个学生都学有所得[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,1994(3).
作者姓名:
接明
作者单位:
牡丹江市第七中学
摘 要:
让每个学生都学有所得接明提高人的素质、提高全民族的素质,是整个中学基础教育的根本任务。但长期以来,我们的数学教学工作,侧重于数学知识的传授和应用,偏重于特定能力的培养,向“升学”方向倾斜。只考虑“升学的需要”,不考虑“走向社会的需要”,“生活的需要”...
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