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| 练一题,知一串,长一智 | |
| 引用本文： | 王晶.练一题,知一串,长一智[J].考试,2011(8). |
| 作者姓名： | 王晶 |
| 摘 要： | 数学的解题教学既能担负巩固所学的基础知识,强化基本技能的任务,又是培养学生思维能力的主要载体,这也正是数学教学的两大基本任务,所以尤为重要,而习题演练又是解题教学的重要一环,更加不可或缺,但是题海茫茫,如何在有限的时间里最大限度的提高习题演练效率呢?笔者根据多年教学的经验认为:首先应抛弃题海战术,有目的地设计、精心筛选题目,力求每一题都精.其次,应抛弃机械训练,不就题论题,要有意通过一题多变、 |
| 关 键 词： | 习题 解题教学 简析 基础知识 正方形 等边三角形 平行四边形 连接 等腰直角三角形 |
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