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| 立意新颖 覆盖全面 文理有别——2004全国高考数学试题(湖南卷)评析 | |
| 引用本文： | 李再湘.立意新颖 覆盖全面 文理有别——2004全国高考数学试题(湖南卷)评析[J].中学理科,2004(7). |
| 作者姓名： | 李再湘 |
| 作者单位： | 湖南长沙市教科所 410001 |
| 摘 要： | 20 0 4年湖南省高考数学试题依据《数学科考试说明》的各项要求 ,在遵循“有助于高校选拔人才 ,有助于中学实施素质教育 ,有助于高等学校扩大办学自主权”原则的基础上 ,进一步加大了改革的力度 ,融入了新课程新大纲的理念 .试题立意更加新颖 ,选材不拘一格 ,从数学知识、思想方法、学科能力出发 ,多层次、多角度、多视点地考查了学生的数学素养和学习潜能 .这套试题顺利实现了新老课程 (今年是湖南实施新课程的第一届 )的过渡 ,试题立足基础知识 ,注重对学生是否能创造性地解决问题能力的考查 ,起到了区分考生、积极引导中学数学教学进行改… |
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