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分类号
杂志ISSN号
论在舞蹈教学中学习兴趣的激发
作者姓名:
戴利
作者单位:
沈阳音乐学院大连校区,大连116650
摘 要:
教师在舞蹈教学中都应以真挚、强烈的情感走进学生的心灵深处,从而提升学生的学习兴趣。以教态表情激发兴趣;以情动情激发兴趣;情感互动激发兴趣,才会最大限度地激发学生的学习兴趣,收到良好的教学效果,使学生具有学习舞蹈的内动力,从而把苦学变为乐学。
关 键 词:
舞蹈教学
激发兴趣
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