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| 博览 | |
| 作者姓名： | 海西 |
| 摘 要： | 无批评的教育是伪教育欣赏学生是对的,但是现在发展到认为表扬可以解决一切问题,对学生只能表扬不能批评,绝不敢提“惩罚”二字,这样做必然会出现负面的影响。“不用惩戒的教师才是良好的教师”的观点,只是那些不接触实际工作的“教育家”的看法,这会使教师无所适从。教育本身就包含有惩戒的因素。教育,不仅意味着提高人的道德水平和知识水平,同时意味着按文明社会与人交往的准则规范人的行为,即通常所说的养成教育。这种教育本身就有一定的强制性。在一个集体中,一个人违纪必然妨碍其他更多人的学习。为了最终多数人的学习权利,有时不得不… |
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