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引导学生积极主动地探索新知——第十一册“分数、小数四则混合运算“教学片断实录与评析
引用本文:
毕燕,孙立红.引导学生积极主动地探索新知——第十一册“分数、小数四则混合运算“教学片断实录与评析[J].辽宁教育,2001(8):120-122.
作者姓名:
毕燕
孙立红
作者单位:
大连开发区新桥小学 大连开发区东居小学
摘 要:
(教师紧紧抓住新旧知识之间的联系,运用“迁移“的规律,引导学生探索其中的奥秘.) ……
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