一堂“低碳”式的常规课教学——评王银霞老师执教的《陶罐和铁罐》

新课改中的喧闹声渐趋平静，理性回归中生本理念随之闪亮课堂。几年前唐懋龙老师着手进行的常规课教学研究，就是从学生学习的角度探索语文课堂教学的有效性。近年来，人们启用“低碳”思维以解决生态环境污染问题，语文常规课教学理念与其有异曲同工之妙。