关于观察训练

观察能力是科学素养的重要组成部分，观察能力的训练。自然也是科学教育的重要内容。过去，我们对观察的研究并不少，但是，往往容易把观察等同于简单的“看”或“感知”，一般都没有把它和观察的目的联系起来考察，因此对它的研究还欠深欠细，这就势必影响训练的成效：有时学生“看”了半天，还是收集不到多少对当时的探究有用的事实，对怎么观察就更是摸不着门道了。