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| 追本溯源 谋求突破——一个后进生家访案例 | |
| 作者姓名： | 曹钱建 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市第六高级中学 |
| 摘 要： | 基本情况:周X,高二(11)班学生,分班成绩班级倒数第二.[发现问题]开学初,我就发现他上课总是没精神,经常打瞌睡,课后作业无法完成,语文、英语一直要重默,任课老师也经常反映他的问题.从他高一的任课老师处了解到:该同学经常在平时和周末上网玩游戏,而且从高一下学期开始就不交作业,在学校只是混时间. |
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