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| 课堂——培养学生科学素养的主渠道 | |
| 引用本文： | 凌绍山.课堂——培养学生科学素养的主渠道[J].中小学作文教学(小学版),2011(15). |
| 作者姓名： | 凌绍山 |
| 作者单位： | 江苏省江都市高徐中学; |
| 摘 要： | 何谓科学素养?著名院士何作麻说过:人们对科学知识,科学方法以及它们的影响了解多少,有多深。一个人,如果具备了一定的科学素养,他就会对科学产生浓厚的兴趣,并有探索科学的欲望。所以,我们要树立全新的教学观念,用新课程理念武装自己的头脑,在教 |
| 关 键 词： | 科学知识 化学问题 科学方法 化学教学 教学观念 新课程理念 培养学生 课堂 科学素养 发展史 |
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