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探讨教学中优化问题设计
作者姓名:樊卉敏
作者单位:河南省安阳特殊教育学校;
摘    要:现代教育理论充分体现出提问方法的重要性,在教学过程中,要注意提出问题、分析问题、发现问题、解决问题,教师在课堂中要多问,更要巧问善问,从而提高课堂的教学效果,本文

关 键 词:解决问题  发现问题  提出问题  教师提问  引导学生  教学效果  问题设计  教学艺术  教学过程  优化  
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