小班化模式下初中英语听力教学有效性探索 |
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引用本文: | 石玉.小班化模式下初中英语听力教学有效性探索[J].中小学作文教学(小学版),2011(22). |
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作者姓名: | 石玉 |
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作者单位: | 江苏省宿迁市宿豫区陆集中学; |
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摘 要: | 在当前形势下,小班化模式教学制度在我国刚刚兴起,一些小班化班级人数还刚刚处于标准阶段,教学的设施配备还参差不齐,但是,据调查,小班化模式教学的教学效果不同程度地好于大班教学。另外,英语听力的学习对于初中学生英语听、说、读、写综合能力的提高起着举足轻重的作用。因此,探索小班化模式下初中英语听力教学有效性具有十分重要的意义。
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关 键 词: | 学生英语 小班化 模式教学 英语综合能力 英语听力教学 听力训练 初中英语听力 当前形势 教学有效性 大班教学 |
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