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| 教育要指向孩子一生的幸福 | |
| 作者姓名： | 杨瑞清 |
| 作者单位： | 江苏省南京市浦口区行知小学; |
| 摘 要： | 迄今为止,人类好像已经端正了对大自然的态度,明白了开发与保护并重、实现可持续发展的道理。但人类还应该端正对生命的态度,既强调开发生命潜能,又强调保护生命资源,形成教育生态意识,从而实现生命的可持续成长。现行教育显然存在着强调开发而忽视忘记保护的倾向。人们总是执著地认为,生命潜能是巨大的、不可估量的,似乎是开发得越早越 |
| 关 键 词： | 保护 教育境界 生命潜能 生命资源 实现可持续发展 幸福 教育生态意识 现行教育 开发 可持续成长 |
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