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分类号
杂志ISSN号
如何拓展学生的作文“材路”
作者姓名:
林其礼
作者单位:
福建省永春县蓬壶军兜小学;
摘 要:
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,作文是学生认识水平和语言表达能力的具体表现。因此,作文教学要与阅读教学密切配合,使学生懂得选材、组材;作文教学还要与课外阅读相结合,以开阔视野,丰富知识;作文教学尤其要与学生生活实际相结合,解决作文材料来源的问题。当前,小学生作文抄袭、套作的现象比较严重,究其原因,是学生作文时普遍感到无言可写。下面谈谈如何拓展学生作文材路,提高学生的作文水平。
关 键 词:
具体表现
课外阅读
相结合
作文水平
阅读教学
学生生活
重要组成部分
小学生作文
作文教学
小学语文教学
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