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| 用心灵捕捉精彩瞬间——再谈历史教学中动态生成性资源的把握 | |
| 引用本文： | 沈莺.用心灵捕捉精彩瞬间——再谈历史教学中动态生成性资源的把握[J].中小学作文教学(小学版),2011(21). |
| 作者姓名： | 沈莺 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市草桥中学; |
| 摘 要： | 教育家布鲁姆曾说过:没有预料不到的成果,教学也就不成为一种艺术了。在真实的中学历史教学课堂上,教师上课不可能总是将教案简单重复。师生之间、生生之间在开展合作、探究的课堂中,往往会生成一些预料之外的 |
| 关 键 词： | 第二次鸦片战争 中学历史 学生 动态生成性 教师 教学课堂 精彩 预料不到 心灵 历史问题 |
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