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| 小议初中数学教学中的情境创设 | |
| 引用本文： | 丁春.小议初中数学教学中的情境创设[J].中小学作文教学(小学版),2011(21). |
| 作者姓名： | 丁春 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县庆丰中学; |
| 摘 要： | 《数学课程标准》提出:让学生在生动具体的情境中学习数学让学生在现实情境中体验和理解数学。这就要求数学教师在教学中根据学生年龄、心理特点和审美需要,创设能引发学生强烈的好奇心和求知欲的教学情 |
| 关 键 词： | 情境创设 心理特点 数学教师 审美需要 教学情境 学习数学 数学课程标准 学生学习 初中数学教学 现实情境 |
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