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| 民主 参与 探究——谈品德教学如何发挥学生的主体作用 | |
| 引用本文： | 李鸿水.民主 参与 探究——谈品德教学如何发挥学生的主体作用[J].中小学作文教学(小学版),2011(15). |
| 作者姓名： | 李鸿水 |
| 作者单位： | 福建省仙游县教师进修学校; |
| 摘 要： | 新课改背景下的课堂教学强调突出学生的主体性地位。经过长期的教学实践与探索,笔者认为品德课堂教学要真正落实学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,教师务必要为学生创设一个民主、参与、探究的课堂教学环境,通 |
| 关 键 词： | 主体地位 学生学习 解决问题 主体性地位 教师 实践与探索 民主 课堂教学环境 探究活动 主体作用 |
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