影响小学生创新能力的因素及对策

小学科学是一门综合知识性强的学科,对学生创新能力的培养方面具有其他学科无法替代的作用。但该学科在实施过程中因诸多因素出现了一些背离,甚至扭曲新课改精神的端倪。笔者在接触的学生中,发现大部分学生缺乏创新意识、创新能力等。笔者就此作了一些积极探索,究其原因,寻找对策。