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高师小学教育专业实践课程教材建设的思考
作者姓名:
李尚生
摘 要:
高师小学教育专业实践改革的不断深入,已经对实践课程的教材提出新的要求.为了完善实践课程体系、更好地发挥实践教学在人才培养中的作用,我们必须重视实践课程教材建设的工作.本文通过分析目前我国高师小学教育专业实践教学和实践教材编写的现状,提出了进行实践教材编写的初步设想.
关 键 词:
教材建设
实践课程
小学教育
师资培养
高师小学教育
专业实践
现状
教材编写
教学和实践
分析
工作
课程教材建设
重视实践
作用
人才培养
实践教学
课程体系
完善
实践课程
改革
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