| 根据多元智能理论,实施语文因材施教 |
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| 引用本文： | 汪琛.根据多元智能理论,实施语文因材施教[J].四川教育学院学报,2007,23(2):44-45. |
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| 作者姓名： | 汪琛 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学,人文学院,浙江,金华,321004 |
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| 摘 要： | 提出利用多元智能理论在中学语文教学中进行因材施教的措施:首先,要厘定学生多元智能的类型;其次要根据不同的智能特点,确定相应的教学目标;再次要设计多元智能活动菜单,采取多种教学方法;最后要使学生获得学习成功的喜悦,实现智能间的迁移。
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| 关 键 词： | 多元智能 因材施教 语文教学 个性化 |
| 文章编号： | 1000-5757（2007）02-0044-02 |
Implementing Individuality in Chinese Teaching According to Multiple Intelligent Theory |
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| Wang Chen.Implementing Individuality in Chinese Teaching According to Multiple Intelligent Theory[J].Journal of Sichuan College of Education,2007,23(2):44-45. |
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| Authors: | Wang Chen |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | multiple intelligences teach students in accordance with their aptitude Chinese teaching individuality |
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