|
|||||
|
|
| 小学走班制教学模式的实践与思考 | |
| 引用本文： | 孔宇玮.小学走班制教学模式的实践与思考[J].上海教育科研,2003(4):58-60. |
| 作者姓名： | 孔宇玮 |
| 作者单位： | 上海浦东新区梅园小学,200120 |
| 摘 要： | 我国传统的教学模式以固定的班级授课形式为主,这种形式注重集体化、同步化、标准化,长于向学生进行集体教育,对文化基础知识的普及起到了积极的作用,但是在适应学生个别差异和个性发展方面也存在着明显的问题。因此,学校的教育教学如何兼顾全面性和个别性,即既要兼顾学生群体的均衡发展,同时又要满足学生的个体需 |
Practice of and Thinking on Selecting Class Teaching Model in Primary School |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |