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| 小学语文“口语与操作”能力测评方法探究 | |
| 作者单位： | 福建莆田市荔城区岱峰中心小学 351148 |
| 摘 要： | 新一轮国家基础课程改革以来,小学生语文"口语与操作"能力被提到了一个新的高度。同时,这种能力也是小学生语文综合素养的一个很重要的衡量标准。实践性是语文素养的重要特征,在衡量学生学习语文实效上,"口语与操作"能力更能体现学生学语文、用语文的 |
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