| 西部农村学前教育发展的困境与突围 |
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| 引用本文： | 周芬芬.西部农村学前教育发展的困境与突围[J].学前教育研究,2006(12):35-38. |
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| 作者姓名： | 周芬芬 |
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| 作者单位： | 山西师范大学教育学院,临汾,041004 |
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| 摘 要： | 西部农村由于资源条件和经济条件的欠缺与落后，造成教育相对落后，学前教育尤其如此。造成当前学前教育发展的困境有两种因素，一种是实践当中的困境。包括基础薄弱、文化因素和政策因素；一种是理论困境，主要是在学前教育办学当中存在的三个认识误区：其一是认为学前教育发展是地方政府的责任；其二是认为学前教育不重要；其三是认为学前教育一定要正规化办学。因此，西部农村学前教育的发展在于：突破主客观困境，创造学前教育发展的空间，获得国家对西部农村学前教育经费的支持；实行幼小合办；发挥农村村民自治组织的作用。
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| 关 键 词： | 西部农村 学前教育 困境 突围 |
| 收稿时间： | 2006-11-17 |
On the Difficulties of Preschool Education's Development in Western Countries |
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| Zhou Fenfen.On the Difficulties of Preschool Education''''s Development in Western Countries[J].Studies In Preschool Education,2006(12):35-38. |
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| Authors: | Zhou Fenfen |
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| Keywords: | western countries preschool education difficulties solving strategies |
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