| 教师继续教育中的异化现象及其现代性的反思 |
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| 引用本文： | 毛晋平.教师继续教育中的异化现象及其现代性的反思[J].大学教育科学,2006(2):67-69. |
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| 作者姓名： | 毛晋平 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学,教育科学院,湖南,长沙,410081 |
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| 摘 要： | 当前教师继续教育是在现代性的社会背景中展开的。现代性对教师继续教育的制约，使得教师的继续教育中出现一些异化现象，主要表现为：教师教育的技能化、简单化和孤立化。对此，我们有必要进行认真的反思并矫正之，这样才能真正有助于教师继续教育的顺利推进。
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| 关 键 词： | 继续教育 异化 现代性 |
| 文章编号： | 1672-0717（2006）02-0067-03 |
| 收稿时间： | 2005-11-21 |
| 修稿时间： | 2005年11月21 |
Reflecting on the Alienation and Modernity of Teachers' Continuing Education |
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| MAO Jin-ping.Reflecting on the Alienation and Modernity of Teachers'''' Continuing Education[J].University Education Science,2006(2):67-69. |
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| Authors: | MAO Jin-ping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | continuing education alienation modernity |
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