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| 新课程对教师角色的挑战 | |
| 引用本文： | 陈宝茹.新课程对教师角色的挑战[J].化学教学,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 陈宝茹 |
| 作者单位： | 三水华侨中学 广东佛山528100 |
| 摘 要： | 20 0 2年全面启动普通高中新课程的研制工作 ,2 0 0 3年开始组织新高中课程的实验推广工作。 2 0 0 5年 ,中小学阶段各起始年级原则上都将实施新课程。至此 ,我国将逐步形成适应 2 1世纪需要的基础教育课程体系。新课程的总目标是 :全面贯彻国家教育方针 ,以提高国民素质为宗旨 ,加强德育的针对性和实效性 ,突出学生创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与协作的能力 ,发展学生对自然和社会的责任感 ,为造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建… |
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