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研究与评估在远距离教育中的地位
引用本文:大卫·霍克里奇 ,赵宇辉.研究与评估在远距离教育中的地位[J].中国远程教育(综合版),1987(8).
作者姓名:大卫·霍克里奇  赵宇辉
摘    要:人们可以从不同的角度研究远距离教育体系,我所要谈的只是其中的一种。不少人认为,研究的目的在于建立理论。但是,对于远距离教育体系进行设计和提出改进的意见也是有益的。研究、设计、制作与评估之间的关系如图所示:

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