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| 重视品德教育提高活动的有效性 | |
| 引用本文： | 沈鸿燕.重视品德教育提高活动的有效性[J].宁夏教育,2014(3):61-61. |
| 作者姓名： | 沈鸿燕 |
| 作者单位： | 中宁县第三小学 |
| 摘 要： | 1．创设情境，展开想象。小学生想象力比较丰富，他们往往在学到某一知识点或看到课文中某一段文字或图片就会展开联想，对这种想象教师如果利用不好就会成为学生开小差的原因之一，这就要求教师要根据小学生的这一特点引导好他们的思想， |
| 关 键 词： | 品德教育 有效性 学生想象力 创设情境 知识点 小学生 教师 联想 |
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