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| 基于因子分析的教学质量评价体系研究 | |
| 引用本文： | 苏娜.基于因子分析的教学质量评价体系研究[J].教育教学论坛,2014(42):34-36. |
| 作者姓名： | 苏娜 |
| 作者单位： | 南京铁道职业技术学院,江苏 南京,210031 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学十二五规划课题”中美高职院校兼职教师队伍发展的比较研究”(C-c/2013/03/020)；南京铁道职业技术学院院级重点课题“高职院教师教学质量评价体系的优化研究”(Y13008)。 |
| 摘 要： | 鉴于目前高校教学质量测评指标多、计算量大这一问题,文章通过因子分析以某高职院二级学院为例,对其中的部分老师的教学质量进行评价,得出影响教学质量的主要因素,同时对所选老师进行综合评分,为高校教学水平测评提出新的方法。 |
| 关 键 词： | 因子分析 教学质量 评价体系 |
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