如何在历史教学中提升艺术类高职生的人文素养

本文通过分析艺术从业者在专业比赛综合素养中的表现及艺术高职生在“人文素养”方面缺失的表现，提出艺术从业者提高“人文素养”的重要性，并探析在“历史教学”中提升艺术类高职生“人文素养”的方法，以实现文化与艺术的完美结合。