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快乐英语课堂初探
引用本文:郑楚暄.快乐英语课堂初探[J].教育教学论坛,2014(40):240-241.
作者姓名:郑楚暄
作者单位:山东省济南市纬三路小学,山东 济南,250001
摘    要:为了提高小学英语课堂效率,为学生创设一个轻松、愉快、民主的语言学习氛围,充分发挥教育主题的积极能动性,避免陷入"课堂低效—事倍功半—抵触厌恶"的恶性循环,尝试从课堂模式、教学方法、文化意识及自身素养等多方面进行了改变和提升,努力打造快乐英语课堂。

关 键 词:学习兴趣  快乐教学法  素质教育
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