加强班级文化建设 促进学生健康成长 |
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引用本文: | 杜清华.加强班级文化建设 促进学生健康成长[J].宁夏教育,2014(6):9-10. |
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作者姓名: | 杜清华 |
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作者单位: | 银川三中 |
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摘 要: | 班级文化的核心是班级团队精神和价值观取向,其主要内容是班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。体现了校风、班风和学风的建设。用班级文化的氛围来薰染学生,帮助学生走出误区,养成良好的习惯,最终使学生具备一定的人文素养,完善自我,铸造人格精神。
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关 键 词: | 班级文化建设 学生健康 成长 价值观取向 团队精神 班级目标 班级制度 团队意识 |
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