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关注学生顶岗实习阶段的“蝴蝶效应”
引用本文:
余秀芳.关注学生顶岗实习阶段的“蝴蝶效应”[J].宁夏教育,2014(8):43-45.
作者姓名:
余秀芳
作者单位:
灵武市职业教育中心
摘 要:
中职生顶岗实习是职业教育中不可或缺的一个重要环节,但在实施过程中存在许多问题与困惑,直接影响了学生顶岗实习的质量。本文就如何指导学生在顶岗实习阶段中发挥好“蝴蝶效应”的积极效应进行了探讨与总结。
关 键 词:
顶岗实习
蝴蝶效应
职业素养
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