班工作—定要讲究策略

班主任面对的每一届学生的学情都不同，尤其是一少部分学困生和后进生，班主任在教育学生时一定要转变方式讲究策略。怎样转变教育方式呢？本人结合多年的班主任工作实践谈几点感受。