如何营造和谐的科学探究课堂气氛 |
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引用本文: | 马贤民.如何营造和谐的科学探究课堂气氛[J].宁夏教育,2014(6):33-33. |
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作者姓名: | 马贤民 |
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作者单位: | 固原市原州区西关小学 |
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摘 要: | 小学科学这门课对于学生来说,有的内容易懂学生爱学,有的抽象不易懂学生不爱学。教师要为学生营造宽松和谐的课堂气氛。让学生通过观察与实验,敢想敢问敢于表达自己的真情实感,使学生感到教师与学生平等相处,共同探索,具体可从以下两方面做起。
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关 键 词: | 课堂气氛 科学探究 和谐 小学科学 真情实感 学生 教师 |
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