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| 日记评价五招 | |
| 引用本文： | 孙学梅.日记评价五招[J].宁夏教育,2014(3):57-57. |
| 作者姓名： | 孙学梅 |
| 作者单位： | 石嘴山市惠农区红果子小学 |
| 摘 要： | 常写日记可以锻炼并提高学生的语言表达能力，但我发现，学生不仅没有写日记的习惯，更缺乏兴趣。所以，如何激发学生写日记的兴趣至关重要。教师及时而恰切的评语不仅能给学生写法的指导，也能激发学生写日记的兴趣，从而提高学生的语言表达能力。有人说，学生根本不看教师的评语，即使看也是一眼扫过， |
| 关 键 词： | 日记 语言表达能力 评价 学生 激发 评语 教师 |
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